全劇主演:弗拉迪米爾·梅爾亞諾夫 格奧爾吉·尤瑪托夫 Mikhail Pokotilo ..
出名導(dǎo)演:Aleksei Maslyukov Mechislava Mayevskaya
根據(jù)馬卡連柯《教育詩(shī)》改編。安·謝·馬卡連柯(1888-1939)是蘇聯(lián)早期著名的教育實(shí)踐活動(dòng)家和富于創(chuàng)新精神的教育理論家。出生于烏克蘭共和國(guó)別洛波里城一個(gè)工人的家庭。17歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)教師。十月革命勝利后,馬卡連柯主要從事對(duì)流浪兒和少年違法者的教育改造工作。1920年,他被委派組織一所“少年違法者工學(xué)團(tuán)”。馬卡連柯大膽進(jìn)行教育實(shí)踐,積極探索新的教育規(guī)律,經(jīng)過(guò)艱苦的工作,使數(shù)百名犯罪兒童成長(zhǎng)為新人。1922年,工學(xué)團(tuán)改稱(chēng)“高爾基工學(xué)團(tuán)”。1927年,他離開(kāi)了工學(xué)團(tuán),組織并領(lǐng)導(dǎo)了同一性質(zhì)的“捷爾任斯基兒童勞動(dòng)公社”。他進(jìn)一步發(fā)展了工學(xué)團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了在集體中把教學(xué)與現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合的教育形式。他在工學(xué)團(tuán)的教育和公社的實(shí)踐中,把三千多名走入歧途的青少年改造成為具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟和一定知識(shí)技能的社會(huì)主義建設(shè)人才和先進(jìn)人物,引起了國(guó)內(nèi)外廣泛的注意。1935年以后,馬卡連柯主要進(jìn)行教育理論的總結(jié)、研究與宣傳工作。其主要著作有《教育詩(shī)》、《塔上旗》、《父母必讀》等。
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Mtime網(wǎng)友:這個(gè)題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點(diǎn),大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實(shí)就是角色在片中的情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀眾。
丟豆網(wǎng)網(wǎng)友:一個(gè)好的導(dǎo)演,是會(huì)調(diào)教演員的,知道演員的優(yōu)勢(shì)在哪里。 《教育的詩(shī)篇》像極了一道來(lái)自異域的夏日甜品,雖然不是主菜的配置,但卻也有著勾人的獨(dú)特風(fēng)情。坦白說(shuō),最初的確是沖著未知導(dǎo)演的名號(hào)看的,畢竟人家講故事的功力擺在那里,但一開(kāi)始就入了坑也是我怎么都沒(méi)料到的。
豆瓣網(wǎng)網(wǎng)友:放在豆瓣語(yǔ)境下,是部時(shí)至今日終于拍出來(lái)的蘇聯(lián) “高分劇情片”。拿現(xiàn)實(shí)題材拍商業(yè)類(lèi)型片,社會(huì)意義擺在那,群戲也處理得相當(dāng)不錯(cuò)。對(duì)我們國(guó)家而言,這樣的電影多一部是一部,走一步是一步。
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